以研促教，教学相长——存济口腔医学院召开教学质量提升交流研讨会

为深化教学研究，强化教学管理，进一步提高教育教学质量，11月19日，存济口腔医学院教学质量提升交流研讨会暨“教学质量提升月”系列活动四在临安校区顺利召开。学院特别邀请了浙江大学附属口腔医学院张晶教授、关晓旭教授，附属人民医院口腔医学中心高金星副主任、杭州口腔医院修复科张伟主任，儿童口腔医学教研室主任严超然，学院副院长姬海莲、院长助理高丽霞、校内专任教师，实验教学中心、院办等20余人参加本次会议。会议由姬海莲副院长主持。

首先，姬海莲副院长感谢各位专家的到来，她指出课堂是人才培养的主渠道、主阵地、主战场，提升课堂教学质量是全面提高人才培养质量，落实立德树人根本任务的关键，而多学习、多交流、多示范是提升课堂教学质量的重要手段。

主题分享环节，谢艾伦老师围绕《口腔解剖生理学》AI课程建设经验分享；高金星老师以《口腔颌面外科学》课程思政建设为主题进行分享；张伟老师以《口腔修复学》的临床案例教学应用进行分享；严超然老师以儿童口腔医学教研室的管理为例，分享了《教学管理运营及保障》；张晶老师以《口腔修复学》课程思政教学创新实践为例，提出我们在课程思政建设过程中应“以终为始，以行为知”；关晓旭老师以《牙体牙髓病学》课程思政经验，强调了课程思政应“春风化雨，润物无声”。

座谈交流中，老师们纷纷表示口腔医学人才培养要以口腔健康行业为基础，课程体系设置、教学内容要突出专业特色，教学要发挥信息化、数字化的优势，融入虚拟仿真、数字化技术和手段；要联合学院的临床教研室，根据课程标准开展典型案例实践教学，同时将五育并举贯穿学院人才培养全过程，努力提升教育教学质量。

在“教学质量提升月”系列活动中，学院坚持“以本为本”、聚焦课堂教学质量，通过举办学风建设类专题讲座，围绕课程思政建设、课程数字化建设、教师教学技能竞赛、教学管理开展系列研讨交流活动，召开了系列师生座谈会，不断提高课堂教学能力、育人效果，提升教师教学创新力、学生综合素质，推动课程建设，不断提升学院教育教学质量。